子どもたちの学びの充実のためにできることをする。
これからの時代、発信力をもつことも大事な要素です。志を同じくする仲間として応援させいていただきます。

教師が学校外の方と繋がることで、多様性が生まれ、アップデートされます。その意義を、学校現場にいた星野さんだからこそ感じられているのでしょう。すべての大人で、子どもたちの幸せを実現する学校教育目指して頑張ってください！応援します。

テレビキャスターから授業者に転じた私の感覚では、教室はスタジオ、授業は生番組。そして生徒は、視聴者ではなく、出演者(それも主役)。

教師は、そんな主役達を“照らす”名バイプレーヤー。どこまでも生き生きと技を磨き合って下さい、授業てらすで！

先生方の中には，学びたいと思っていても時間が取れなかったり，学びの場が見つからなかったりして，歯がゆい思いをされている方が多くいらっしゃると思います。
ー「学びたいときに」，「学びたい人と」，「学びたいことを」学ぶ。
「授業てらす」が，学びたい先生方の思いに応える場所になることを期待します。

子どもたち一人ひとりが考え、全員でつくりあげる、そんな授業を実現したいと思って、教師を続けてきました。
私の拙い経験から見えてきたことは、まず、教師自身が教える内容や教材、何より目の前の子どもたち一人ひとりに「問い」をもち、子どもたちや同僚と「学び合う」生き方を実践し、「学び続ける」、そんな存在（「学びスト」）にならなければならないということです。
子どもたち一人ひとりと日々向き合い、一人ひとりの育ちを願う皆様、「授業てらす」を通して、「学びスト」めざしてともに汗をかきませんか。

私のモットーは、「子どもに力がつくならなんでもいい! 」「自分が嫌だった授業を再生産するな」「子ども、そして先生も笑顔」です。

この授業てらすは、私の教育モットーを実現できる場だとビンビンに感じています。

授業てらすの活動を応援しています。

教師の醍醐味は授業です。豊かな授業は子どもの自己肯定感につながるだけでなく、教師自身の自己肯定感、そして次なる挑戦への勇気につながります。教育の未来を照らす『授業てらす』の取組が、子どもも教職員も「誰一人とり残さない学校」の実現に向けた羅針盤となることを期待します。応援しています！

星野氏から「子どもたちや教師をハッピーにしたい。」という言葉を聞きました。
私も、子どもたちには学校で学ぶ楽しさを、教師には教育の仕事のやりがいを
感じてほしいと願います。そのための「授業てらす」の活動を応援しています！

「学ぶ」って、本当に面白い。
『授業てらす』は、いつもこんな気持ちにさせてくれる場所です。

教師がハッピーなら、子供たちもハッピー！
同志のみんなで『授業てらす』を盛り上げていきましょう。

元教師である星野さんが、先生の学び場をつくる意義は大きいと思います。

子どもたち、そして未来の先生のためにがんばってください。応援しています。

授業を変えることで、全国の教室をハッピーにしたいという星野達郎さんの思いと行動を応援したいです！
子どもたちも、先生も、毎日がハッピー！　なら、私もハッピー！